1、地形作为风景园林设计要素之首，这么多年对地形的感触：地形是任何一个风景园林项目的载体。从景观规划到景观设计，地形涵盖的领域大小都影响着景观项目的设计前期到最后项目落地完成。对地形的分析及使用不合理，就意味着项目本身的不合理。“善待地形、让它游刃有余”。
2、风景园林设计要素概览 地形 地形是设计的基础，它通过多种表现方式展现，如地貌起伏、地形类型丰富多样，如山地、平原、丘陵等。实用功能上，地形影响着排水、视线和活动空间的布局。 植物材料 植物在园林设计中扮演重要角色。它们不仅提供功能性，如遮荫、净化空气，还有美学价值。
3、从地理学的角度来看，地形是指地球表面高低不同的起伏形态，如平原、盆地、丘陵、高原、河谷等的总称[5]，此类地形地貌也被称之为大地形。《风景园林设计要素》一书中认为“地形”是“地貌”的近义词，是地球表面三度空间的起伏变化，坡地地形就是山地地表的外观。
4、全书分为地形、植物材料、建筑物、铺装、园林构筑物、水和设计程序这几个独立章节，包含了400余幅精美插图，其中很大一部分是徒手线条图。第一章主要讨论地形﹑地貌以及规划设计起点。第二章和第三章论述植物素材和建筑要素，这两点与地形一起构成了大多数风景园林规划设计的主要结构与空间组成部分。
5、《风景园林设计要素》的阅读让我受益匪浅。它扩宽了我对专业知识的了解，让我学到了一些书本上没有的知识。自麦克哈格将生态学思想运用到风景园林设计中，产生了“设计尊重自然”的理念，把风景园林设计与生态学完美地融合起来，开辟了生态化风景园林设计的科学时代，也产生了更为广泛意义上的生态设计。
6、风景园林设计要素：地形、植物材料、建筑物、铺装、园林构筑物、水、设计程序 风景园林设计内容范围包括但不限于：设计范围内的硬质铺装、苗木种植、景观建筑、构筑、景观 墙体、围墙、小品、微地形、水景、灯光、景观给排水、背景音乐、附属设施等内容的设计以及施 工前期、施工过程中的技术服务。
有以下三个基本法则：功能原则：园林不仅是二维平面的几何构成，而更多的考虑其功能性，即满足道路承重及安全使用。安全性中很重要的就是使用便捷性，譬如步石之间的距离如果不合理，使用起来就很不舒服。
第园林设计需要确定主题。涉及主体必须根据当地的自然环境、人文地理、历史文化、性格爱好、体现人们的欣赏共性和设计师的独特风格，并应具有长远规划和高瞻远瞩的特征，不为他人设计风格所束缚，且要密切联系实际和当今社会发展方向，从而设计出较好的园林绿化作品。第做好环境和自然条件调查。
因此，在风景园林设计中，应坚持以人为本的原则，注重园林景观建设中人的感受与体验，以此提高风景园林景观建设的科学性与有效性，为人类社会的进步与发展做出有利贡献[2]。2尊重自然规律尊重自然规律，利用自然法则降低对生态环境的影响，是低成本园林设计与建设中的重要原则。
成为生态廊道，与水域、耕地等其他绿地融为一体，构建出和谐统一的城市绿脉。总的来说，城市防护绿地规划设计需要综合考虑功能需求、生态效益和美学价值，实现城市与自然的和谐共生。在西北农林科技大学的风景园林理论考研中，深入理解这些原则和设计策略，无疑将为未来的城市规划与设计提供坚实的基础。
《园林规划设计》由任有华主编，阐述了进行园林规划设计工作所需的基本理论和设计手法，注重园林艺术基本知识的介绍和学生审美艺术的培养，对一些小型园林绿地的规划设计作了较详尽的介绍。另有王浩主编的《园林规划设计》。
1、风景园林专业学的内容主要包括城市规划、建筑学等工程类学科，地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学，生物学、植物学、生态学等生物科学等。该专业学生主要学习风景园林规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到风景园林规划设计等基本训练，掌握风景园林规划、风景园林设计和风景园林规划管理的基本能力。
2、风景园林专业主要学习风景与园林的规划、设计、保护和修复等方面知识。该专业是一个综合性很强的专业，涉及多个领域。下面将详细介绍该专业的主要学习内容：风景与园林规划设计 这是风景园林专业的核心课程之一。学生需要学习如何对自然风景和人工景观进行规划与设计，包括公园、绿地、风景区、庭院等。
3、风景园林学美学理论（Landscape Aesthetics）是关于风景园林学价值观的基础理论，它融合了中国传统自然思想、山水美学以及现代环境哲学、环境伦理学和环境美学，为风景园林学的研究与实践提供了哲学基础。
4、风景园林主要研究风景园林规划、区域规划、植物学等方面的基本知识和技能，进行风景园林的规划建设、传统园林的保护修复等。风景园林（Landscape Architecture）是中国普通高等学校本科专业，以风景园林领域中坚力量和行业领导人才培养为导向，充分适应国土和人居生态环境建设需求，服务国家生态文明建设。
5、风景园林主要研究风景园林规划、区域规划、植物学等方面的基本知识和技能，进行风景园林的规划建设、传统园林的保护修复等。
学以下课程：中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、建筑工程、中国园林史、园林园艺、设计思维学、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌。景观设计是风景园林设计的一个内容。
风景园林专业学的学生还要学文学、艺术、美学、社会学等多学科相综合的新的工程学科。它包括从古典园林、小尺度庭园、花园、公园等地形地貌设计，道路、建筑、叠石堆山及种植设计，一直到城市绿地系统规划，风景名胜区规划等。
课程体系：《风景园林建筑设计》、《园林生态学》、《风景园林设计》、《园林综合studio》、《建筑初步》、《城市景观规划设计》、《园林植物基础》、《风景园林工程》、《中外城市建设史》、《城市规划与设计原理》部分高校按以下专业方向培养：规划设计、景观建筑设计、园林工程技术、景观规划与绿地设计。
风景园林初学者在学习过程中需要注意以下几个细节：学习基础知识：风景园林是一门综合性较强的学科，初学者需要掌握相关的基础知识，如植物学、土壤学、生态学等。这些知识将为你后续的学习打下坚实的基础。
园林设计 “设”者，陈设，设置，筹划之意；“计”者，计谋，策略之意。园林设计就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水），种植树木、花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成美的自然环境和生活、游憩境域的过程。
与此相似，风景园林设计师有责任去充分了解构成风景园林的要素和材料：地形、植物、建筑、铺装、园林构筑物和水体。风景园林设计师必须对这些设计要素有深入的认知才能对场地进行有效地设计和管理。在风景园林场地设计中，这点显得尤为重要。
园艺科学将水果的生产、鲜花的销售、蔬菜的食用及观赏植物的改进与艺术、科学和商业紧密结合，使得该行业涉及各类产品，服务遍及全球，具有广泛性和多样性。
西方视角的《风景园林设计要素》第二章植物材料部分，系统全面地介绍了植物的选择与搭配，是初学者入门的理想读物。而《植物配置与造景设计》则以其细致入微的讲解和实用设计手法，无论是大到整体规划，还是小到路侧坐憩点的配置，都能为你提供精准的指导。
白纸风格 - 经典而实惠的选择。它以简洁的线条和自然的色彩展现，适合初学者和寻求基础稳定表现的同学。然而，竞争激烈，需要精准的表达力来脱颖而出。 色纸风格 - 古朴而饱满，每一笔色彩都充满故事感。虽然颜色略有差异，但能展现出深厚的艺术底蕴，适合那些追求独特视觉效果的设计师。
风景园林设计要素：地形、植物材料、建筑物、铺装、园林构筑物、水、设计程序 风景园林设计内容范围包括但不限于：设计范围内的硬质铺装、苗木种植、景观建筑、构筑、景观墙体、围墙、小品、微地形、水景、灯光、景观给排水、背景音乐、附属设施等内容的设计以及施工前期、施工过程中的技术服务。
地形作为风景园林设计要素之首，这么多年对地形的感触：地形是任何一个风景园林项目的载体。从景观规划到景观设计，地形涵盖的领域大小都影响着景观项目的设计前期到最后项目落地完成。对地形的分析及使用不合理，就意味着项目本身的不合理。“善待地形、让它游刃有余”。
与此相似，风景园林设计师有责任去充分了解构成风景园林的要素和材料：地形、植物、建筑、铺装、园林构筑物和水体。风景园林设计师必须对这些设计要素有深入的认知才能对场地进行有效地设计和管理。在风景园林场地设计中，这点显得尤为重要。